児童会Zoom集会
2021/07/05
６／３０に児童会が集会を行いました。児童数が多く、まだ体育館に全校児童を集める集会は実施していません。前回の児童会主催の「１年生を迎える会」は音声だけの放送による集会でしたが、今回はZoomで各教室をつなぎ、児童会本部がホストとなって学校クイズを楽しみました。音声だけでなく映像も発信できること、双方向のやり取りも可能なことがメリットです。今後、内容の充実を図りながら、第２回を計画・実施してほしいと思います。
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マスヤ オンライン工場見学
2021/07/05
６／２９に３年生がオンラインでマスヤさんの工場見学を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、昨年度は工場案内ＤＶＤをお借りして、それを見ながら学習したのですが、今年はオンラインで工場と学校をつなぎ、工場内の様子を中継してもらったり、見たい資料を提示してもらったりしながら学習を進めました。双方向のやり取りができ、有意義な見学となりました。
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交通安全教室
2021/07/01
「安全な歩行、道路や踏切の横断、自転車の安全な利用、交通ル−ルの遵守などについて学習する。」ことを目的に、６／２４・２５・２９の３日間で交通安全教室を行いました。最初の計画では、伊勢警察署より交通安全指導員の方をお招きし、体育館で学年別に行う予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のために、各教室で行うことに変更しました。低学年では、ＤＶＤを視聴したあと、安全な道路の歩き方や横断歩道の渡り方について話し合いました。高学年でも、ＤＶＤを視聴して自転車の安全な乗り方について学びました。
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かかし制作（５年生）
2021/07/01
５年生が、田んぼアートの田んぼに立てる案山子を作りました。骨組みは水土里プロジェクトで準備していただき、作り方の講習を受けて作業をしていきました。出来上がったものから、田んぼに立てていただきました。田んぼアートと一緒に見てあげてください。
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避難訓練
2021/06/28
６／２５（金）に避難訓練を行いました。昨年度は休み時間に身の安全を守る１次避難の行動のみ行いましたが、今年の第１回避難訓練は、授業中に地震が発生し火災が起きたという設定で、１次避難に続き、運動場に避難する２次避難まで訓練を行いました。お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）よ（よくきく）に気をつけて、決められた避難経路を通って避難しました。実際の災害時を思い浮かべながら真剣に訓練できました。
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租税教室（６年生）
2021/06/28
６／２４（木）に６年生が、税務署より講師さんを招き、租税教室の出前授業を行いました。税の種類をいくつか学習した後、税金がなくなった社会の様子が描かれたＤＶＤアニメの教材を視聴しました。「健康で豊かな生活をおくりたい」という、私たちみんなの願いをかなえるために、毎日の暮らしの中で税がどのようなところで使われているのかを学習することができました。授業の終わりには、講師さんが持って来てくれた「１億円のレプリカ」を持たせていただく体験もできました。
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クラブ活動
2021/06/25
クラブ活動は、その活動を通して、「望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる。」ことを目的に行うものです。６／２１に第１回が行われました。４年生以上の児童が１３のクラブにわかれて活動します。写真は、タブレット・プログラミングクラブ、イングリッシュクラブ、ながなわクラブです。
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田んぼアートが見頃です
2021/06/25
５年生が田植え作業をした田んぼアートが見ごろを迎えました。今年も国体キャラクターのとこまる君のデザインです。本日６／２５（金）から７／２５（日）まで、やぐらの上から見学できますので、ぜひご覧ください。秋には５年生が稲刈りをする予定です。（１枚目の写真はやぐらからの眺めで、２枚目の写真はやぐらから撮った写真を加工したものです。）
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スポーツテスト
2021/06/21
運動会が終わって、体育の時間は各学年でスポーツテストをしています。これは、子どもの体力の状況を把握するとともに、日常生活における運動習慣及び基本的な生活習慣などの状況を把握し、その改善を通して、体力・運 動能力を向上させることを目的としています。種目は、握力・長座体前屈・反復横跳び・５０ｍ走・立ち幅跳び・ソフトボール投げ・２０ｍシャトルラン・上体起こしです（学年によって種目に違いがあります）。
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給食調理室の様子をライブ中継
2021/06/18
１年生が生活科の時間に給食調理室の様子を見学しました。今回はＩＣＴを利用して、給食調理室の設備や調理士さんたちの作業の様子を５つの教室に同時中継しました。この日のメニューは大豆入りポークカレーライスでした。調理士さんが大きなしゃもじ（スパテラというそうです）を使い、カレーを作っている様子がよく分かりました。
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