城田中学校 トピックス
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学校評議員会／学校関係者評価委員会 2018/03/14 ３月１４日（水） 　学校評議員会を、午後７時から被服室で開催しました。 　５名の学校評議員の皆様に御出席いただきました。 　初めに、校長から、本年度の学校の取組や生徒たちの状況について説明を行いました。 　また、学校アンケート（生徒・保護者）と学校自己評価（教職員）の結果もご覧いただきました。 　その後、評議員の皆様から、学校の取組や生徒たちの状況について、ご質問やご意見をいただきました。 　より良い学校づくりに向け、学校の応援団としての温かいご意見をたくさんいただきました。 　今回頂戴した貴重なご意見を、これからの学校づくりにしっかりと生かしていきます。 　学校評議員の皆様には、お忙しい中ご出席いただき、誠にありがとうございました。 【学校評議員会の概要】 １　学校、生徒の様子について (1) 生徒の様子 　・学習面、生活面 (2) 教育活動報告　 　・学習状況（学力調査の結果等） 　・学校行事（体育祭・文化祭等） 　・部活動（活動状況、主な戦績） 　・進路状況 ２　学校評価について (1) 学校アンケートの集計結果について 　・生徒アンケート／保護者アンケート (2) 学校自己評価について 　・教職員アンケート ３　意見交換・情報交換 ◇県立・私立の高校志望の状況について ◇生徒の学力の状況について ◇家庭での学習習慣（予習・復習）について ◇不登校の状況について ◇教員の過重労働の状況、働き方改革の推進について　等 ４　その他 　次年度の学校評議員会について

お昼休みの図書館◇特設コーナーは「東日本大震災」 2018/03/14 ３月１４日（水） 　お昼休みの図書館。 　教室や廊下の喧騒とは別の時間が流れます。 　生徒も教員も、思い思いに読書の世界に浸ります。 ◆３月になり、お薦めの本のコーナーは、東日本大震災に関係する本を紹介しています。　 　コーナーの案内掲示には、次のように示されています。 　◇2011.3.11 午後2時46分 　◇東日本大震災 震度６ 　◇そのとき何がおこったのか？ ◆展示されているのは、次のような本です。 『いちえふ　福島第一原子力発電所労働記』 『絆って言うな！』 『3.11あの日を忘れない�@〜�D』 『3.11が教えてくれた 防災の本�@地震／�A津波／�B二次災害／�C避難生活』 『知ろう！防ごう！自然災害�@　地震・津波・火山噴火』 『子どもたちの 3.11』 『備える！ 3.11から』 『今日もいい天気』 『おーい、フクチン！ おまえさん、しあわせかい？』 『復興の書店』 『心のおくりびと 東日本大震災 復元納棺師』 『波のあとの生きものたち』 『南海トラフ巨大地震から命を守れ』 … ◆東北地方を中心に未曾有の被害をもたらした東日本大震災の発生から７年。 　この震災により、かけがえのない多くの命が失われました。 　私たちは、東日本大震災を忘れてはいけません。 　今なお多くの方々が避難され、不自由な生活を送られている現実を知ることも大切です。 　そして、多くの犠牲の上に得られた教訓を、自らの防災対策に十分に活かしていく必要があります。

新しい年度に向けて◇前期生徒会本部役員選挙は明日！ 2018/03/14 ３月１４日（水） ◇３年生が卒業し、４月には在校生がそれぞれ上の学年に進級します。 　また、新たに１年生も入学してきます。 　新しい城田中学校の始まり。 　生徒一人一人が、素晴らしい伝統を受け継ぎ、さらに発展させるべく、活躍することを期待します。 　生徒の皆さんには、そのための心構えを持ち、４月のスタートに備えてもらいたいと思います。 　 ◇学校では、来年度へ向けた準備が進められています。 　その１つとして、次年度の前期生徒会本部役員の選出があります。 　立候補者の受付は、３月１日に締め切られました。 　結果、会長に１名、副会長に男女各１名、書記に男女各１名、会計に１名の立候補がありました。 　立会演説会・投票は、明日（15日）の６限目。 　現在、その選挙ポスターが、廊下の壁面に貼られています。 　生徒たちが主人公となる学校作りのためには、活発な生徒会活動が不可欠です。 　本部役員がリーダーシップを発揮し、全校生徒による活発な生徒会活動が展開されることを願います。

学級活動／無人島へ修学旅行◇２年生／５限目 2018/03/14 ３月１４日（水） 　２年生の５限目は、学級活動の時間でした。 　テーマは、「無人島へ修学旅行」。 　授業の初めに、ワークシートが配られました。 　そこには、次のように示されていました。 ■ワークシートの内容 　城田中学校では、今年から無人島へのサバイバル修学旅行を実施することになりました。 　サバイバル修学旅行の決まりでは、 　無人島に持って行くことができるものは、次の中から１つだけです。 　あなただったら、何を持っていきますか。 ・懐中電灯（１個）　・携帯電話（１台）　・10万円（１万円札10枚） ・ロープ（10ｍ）　・ナイフ（１本）　・米（10kg） ・釣り竿（１竿） ・浮き輪（１個）　・ライター（１個）　・布団（１組） ■学習活動は、次のようにして進められました。 【学習活動１】 　生徒たちは、持って行く必要があると思う順に、10個のアイテムに番号を付けました。 　そして、一番必要だと思うものを１つ選び、その理由を考え、ワークシートに書きました。 　どの生徒も、無人島に行くことをイメージしてじっと考え、自分なりの答えを出しました。 【学習活動２】 　５〜６人のグループで机を合わせて、意見を発表し合いました。 　そして、一番必要だと思うものを、班で１つ決めて理由をまとめした。 　 　最近のテレビ番組にも、無人島での生活を企画したものがありました。 　そうした番組を見ている生徒もいるようでした。 　話し合いでは、具体的な場面を想定してナイフを選ぶ生徒がたくさんいました。 【学習活動３】 　各グループの代表が、グループでまとめた意見を発表し、クラス全体で意見交流を行いました。 　黒板に書かれた各グループの意見は、次のようなものでした。（Ａ組の板書） ◇１班…米 　米があれば生きられるから。器は葉っぱを巻いて使う。 ◇２班…ナイフ 　土を掘る。料理をすることができる。木の実を切ることができる。 ◇３班…ナイフ 　いろいろな場面（果実をとったり・魚をとったり）で使うことができる。 ◇４班…ナイフ 　利用して熱するための皮をとる。浅瀬の魚をとる。動物から身を守る。 ◇５班…ナイフ 　いろいろな物をほる。銛にもなって守れるから。 【学習活動４】 　授業のまとめとして、考えたことや印象に残ったことなどを書き、学習の振り返りを行いました。 　このした学習活動を通して、生徒たちは、自分なりの考えを持ち、他者に説明する力を育みます。 　また、他者の考えを聞いて、多様な考え方に気づき、その良さを受け入れる力を身に付けます。 　 　本校の学校目標は、「自立する力」と「共に生きる力」を育むこと。 　今日の授業では、この学校目標の達成に結び付く学習活動が展開されました。

防災学習◇１年生／５・６限目 2018/03/13 ３月１３日（火） 　１年生の生徒たちが、５・６限目に防災学習を行いました。 　防災学習・避難訓練は、本年度３回目。 　今回は、三重県の教育委員会、防災対策部、県土整備部、津地方気象台から講師をお招きしました。 　内容は、次の通りでした。 �@防災講話「台風・大雨に備える」（30分）／津地方気象台 �A防災啓発車による地震体験（20分）／県防災対策部防災企画・地域支援課 �B液状化実験（20分）／県教育委員会事務局教育総務課 �C耐震化実験（20分）／県土整備部住宅政策課 ※�@は、体育館で全員が受講。 ※�A〜�Cは、グループ別で順に体験を実施。 　 　生徒たちは、どの活動場面でも真剣に学習に取り組みました。 　台風・大雨、地震に関する科学的知識や怖さ、自分の命を自分で守るための方法… 　たくさんのことを体験的に学びました。 　今回の学習を、防災・減災に向けた具体的な行動につなげることを願っています。

朝の部活動練習◇ソフトテニス部 2018/03/13 ３月１３日（火） 　ソフトテニス部は、プール跡地に新設されたテニスコートで、朝から元気に練習をしています。 　昨年10月頃からの工事期間は、体育館前のコート１面しか使用できない状況でした。 　今では、横に並んだコート２面を広々と使い、伸びやかに楽しく練習に取り組んでいます。

新しい体操服の選定／プレゼンテーションを実施◇平成31年度入学生から 2018/03/12 ３月１２日（月） 　平成31年度入学生から、体操服が変更になります。 　これは、現行の体操服をメーカーが今後製造しなくなることによるものです。 ■現行の体操服の使用は、平成８年頃からと記憶しています。 　それ以前は、とても柔らかい生地で上下白色のものでした。 　新しい体操服は、平成31年度入学生（現在の小学５年生）からの使用。 　平成30年度入学生（現在の小学６年生）までは、最終学年まで現行の体操服を使用します。 ■本日の放課後、体操服の変更に向けて、販売店によるプレゼンテーションを実施しました。 　３つの販売店が、会場である被服室に体操服のモデルを持ち込み、それぞれの特徴を説明。 　選定委員の本校職員５名が、１つ１つの体操服のモデルについて評価を行いました。 　評価の観点は、次の通りです。 　◇生地の材質 　家庭での手入れの簡便さ、裏地綿加工などの個への対応等 　◇機能性 　伸び縮みが適切か、汗への対応、暑さ寒さへの対応等 　◇耐久性 　床面や地面との摩擦、洗濯等において丈夫かどうか等 　◇デザイン性 　運動にふさわしいかどうか、中学生にふさわしいかどうか等 　◇価格 　保護者の経済的負担等 （現在は、トレパン、トレシャツ、ハーフパンツ、半袖シャツの合計で13000円。） 　◇販売店のサービス 　刺繍、裾上げ対応、販売のスムーズさ等 　◇その他 　学校の要望への対応等 ■今回のプレゼンテーションに対する評価では、体操服を取り扱う販売店を選定します。 　新年度の４月からは、体操服のモデルの絞り込み、細部のオーダーを行います。 　選定委員による試着期間を設けて、防寒、吸汗、着心地なども実際に確かめます。 　最終的な完成品のサンプルができたら、小学校に展示。 　児童や保護者の皆様にご覧いただく機会を持ちたいと考えています。 　保護者の皆様には、体操服の変更について、ご理解をいただきますようお願いします。

春の息吹を感じて 2018/03/12 ３月１２日（月） 　後期選抜を受検した生徒の皆さんは、これまでの努力の成果を発揮できたでしょうか。 　学力検査を終え、ひとまずはほっとしていることでしょう。 　雨が降るたびに暖かさが増し、春の訪れを感じる季節。 　外に出ると、春の匂いがします。 　その匂いの元の１つは、花ではないかと思います。 　卒業式の会場を飾ったパンジーやスイートピー、シクラメン、河津桜…。 　学校で咲いている花が、この暖かさで益々花びらを大きく広げるようになりました。 　もうすぐ桜が咲きます。 　宮川堤の一目千本桜も、美しく咲き誇ることでしょう。

朝の読書 2018/03/12 ３月１２日（月） 　３年生は、先週金曜日に中学校を卒業していきました。 　今日は県立高校の後期選抜に奮闘中です。 　３年生がいなくなり、学校は少し寂しくなりました。 　朝の読書は、８時20分から。 　校舎中が、物音一つしない静けさに包まれました。 　教室では、生徒も教員も本の世界に浸りました。 　１・２年生だけのいつもの学校生活が始まりました。

３年生教室 2018/03/12 ３月１２日（月） 　３階の３年生教室。 　朝から春のような陽気で、暖かな陽射しが教室を照らしています。 　これまでは、生徒たちの笑顔であふれ、元気な声が聞こえました。 　３年生が卒業し､今は誰もいません。 　黒板には、卒業式の日に書かれた生徒たちのメッセージが残されています。 　今日は、県立高校の後期選抜の日。 　緊張しながらも、一生懸命に試験問題と向き合っていることでしょう。 　頑張れ！　卒業生！

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