1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
スポーツドリンクのコップの高さに合わせて、イチゴミルクを注ぎます。
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1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
自分たちでコップに入れて確認します。
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1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
計るコップの大きさをわざと変えて、子ども達を揺さぶります。
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1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
たくさん発表しています。
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1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
次は小さな入れ物2つの比較です。
子ども達は、片方が太くて高いこと等の意見を言っています。
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1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
２つの入れ物のどちらがどれだけ多いのかを発表していまし。
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1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
子ども達の意見をつないでいきます。
前に出て演示実験をします。
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1年算数 お手本をもう一度
2024/09/30
3限目は1年生の授業を見に行きました。
1年生の教育実習生は、先週の自分の授業を録画して何度も見て、もう一度担任の先生の授業を見せてほしいと希望したようです。自分がやってみて、広がった視点で担任の上手な授業を見て学ぶようです。これも１つの方法ですね。
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3年算数 教育実習の続き
2024/09/30
前に出て、位が一つ上がることを説明します。
次は250円を10人に配って、何円になるかを考えました。
工夫してよい授業にしようと頑張っている姿が見られました。
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3年算数 教育実習の続き
2024/09/30
10円玉が何枚になるのか、5円玉が何枚になるのか等数えて確認します。
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