伊勢市中学校連合音楽演劇発表会◇合唱部・合唱団＆１年生
2019/11/15
１１月１５日（金）
伊勢市中学校連合音楽演劇発表会が、シンフォニアテクノロジー響ホール伊勢（伊勢市観光文化会館）で開催されました。
市内各中学校の部活動等で合唱や吹奏楽、太鼓に取り組んでいる中学生が、午前の部と午後の部に分かれて演奏を披露。
各中学校の１年生の生徒たちが、午前または午後の半日、芸術鑑賞を楽しみました。
本校の合唱部・合唱団は午後の部の演奏。１年生の生徒たちも午後の部を鑑賞しました。
なお、合唱部は午前の部にも特別出演し、全国レベルの歌声を披露しました。
午後の部では、伊勢宮川中（吹奏楽・合唱）、二見中（吹奏楽）、小俣中（吹奏楽・合唱）、皇學館中（合唱）、五十鈴中（合唱）の演奏が行われました。
客席は、演奏者と鑑賞者で一杯になりました。
本校は３曲を演奏。
１曲目は合唱部・合唱団による「創聖のアクエリオン」。
全員が右手に青、左手に黄色のお花紙を持ち、旋律に合わせてパート単位で動きを取り入れた演奏。
最後はケミカルライトを使って、全員で暗闇に浮かぶ青いハートの形を作り、華やかで楽しい合唱でした。
続いて、『無伴奏女声合唱曲「フォルテは歩む」』から、「Ⅰ ガリレオの望遠鏡」と「Ⅴフォルテは歩む」。全国大会での演奏曲のうちの２曲を合唱部が演奏しました。
響き渡る素晴らしい歌声に、会場から一斉に大きな拍手が沸き起こりました。
合唱部・合唱団は、合唱の楽しさと美しさを見事に伝えました。
３年生にとっては、今日が最後の合唱。
これまでの合唱の中で、一番だったのではないでしょうか。
どの生徒も自信にあふれ、生き生きとした表情で歌いました。
歌声に引き込まれていくような心のこもった合唱でした。
発表会のエンディングは「みんなの歌」。
会場中の全生徒が立ち上がり、「COMOS」、「♪夢の世界を」、「さようなら」を歌いました。
ステージ上に各校の合唱部・合唱団の生徒が並び、全員合唱をリードしました。
学校別で歌ったり、全員で歌ったりして、会場のみんなが一体となって合唱を楽しみました。
本校の１年生の生徒たちは、鑑賞態度もよく、歌声の交流でも大きな声を出して一生懸命でした。
最後の全員合唱「さようなら」では、音楽の授業や総合的な学習の時間に練習した手話を使って楽しく歌いました。
休憩時間には、知り合いの他校の生徒と仲良く話をする様子も見られました。
楽しく有意義な半日になったことでしょう。
ある学校の先生が、「本校の生徒たちは、今日、五十鈴中学校と一緒に合唱ができることを楽しみにして来ています。」と言っていました。
市内の中学生が集い、音楽の楽しさや美しさを共有するとともに、音楽を通して交流し互いに高め合うことができる伊勢市の伝統行事。
各校の部活動の顧問の先生、教育委員会の皆様に感謝します。
【午前の部】９：00～11：30
１ 開会
２ 和太鼓 桜浜中 「道をゆく人」
３ 吹奏楽 桜浜中 「Celebration and Song」「BLUE」
４ 吹奏楽 倉田山中 「フニクリ フニクラ 狂詩曲」「宝島」
５ 合唱 御薗中 「予感」「銀河鉄道999」
６ 合唱 城田中 「マリーゴールド」「ドラえもん」
～休憩～
７ 合唱 厚生中 「美女と野獣」「ホール・ニュー・ワールド」
８ 合唱 港中 「走れコウタロー」「パプリカ」
９ みんなの歌 「COSMOS」「夢の世界を」「さようなら」
【午後の部】12：50～15：30
１ 開会
２ 吹奏楽 伊勢宮川中 「ウェストハイランドを旅して」「アンダー・ザ・シー」
３ 吹奏楽 二見中 「Paradise Has No Border」「情熱大陸」
４ 吹奏楽 小俣中 「パプリカ」「宝島｣
５ 合唱 伊勢宮川中 「Daydream Believer」「手紙」
６ 合唱 小俣中 「ヒカリ」「虹」
～休憩～
７ 合唱 皇學館中 「パプリカ」「ホール ニュー ワールド」
８ 合唱 五十鈴中 「創聖のアクエリオン」『無伴奏女声合唱のための「フォルテは歩む」』から「Ⅰ ガリレオの望遠鏡」「Ⅴ フォルテは歩む」
９ みんなの歌 「COSMOS」「夢の世界を」「さようなら」
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第２回学校評議員会
2019/11/14
１１月１４日（木）
第２回学校評議員会を、午後４時から校長室で開催しました。
３名の学校評議員の皆様にご出席いただきました。
初めに、校長から、生徒たちの学力の状況について説明しました。
また、第１回学校評議員会（７月18日）以降の学校行事の様子、部活動の成果などについても説明を行いました。
その後、評議員の皆様から、学校の取組や生徒たちの学習や生活の状況などについて、ご質問やご意見をいただきました。
より良い学校づくりに向け、五十鈴中学校の応援団としての温かいご意見をたくさんいただきました。
今回頂戴した貴重なご意見を、これからの学校づくりに生かしていきます。
学校評議員の皆様には、お忙しい中ご出席いただき、誠にありがとうございました。
【学校評議員会の概要】
◆全国学力・学習状況調査結果について
本年４月18日に全国の小学６年生・中学３年生を対象に実施された全国的な学力調査（教科に関する調査、生徒質問紙調査）の分析結果について説明し、質問や意見をいただきました。
※本ホームページに掲載してある「学校だより」第４号をお配りし、全国的な学力調査の分析結果についてご覧いただきました。
※全国や県と比較した本校の学力の状況、生徒への質問紙調査による学習習慣、生活習慣等の状況について話し合いました。
※今回、新たに実施された「英語」の調査の調査内容や実施方法、本校の調査結果などについて質問いただき、説明しました。
※社会の情勢や小学校で英語の授業が重視されていることを踏まえ、今後、益々英語を使う力が必要になってくるという意見が出されました。
◆学校の様子（８月～11月）について
体育祭や文化祭などの学校行事の様子、部活動の各種大会・コンクールの結果などについて説明し、話し合いました。
※学校行事や部活動、学校生活の様々な場面で、生徒たちの頑張りと活躍が見られる。
※学校・家庭・地域の連携・協力が、生徒たちのより良い成長につながっている。
などの意見が出されました。
◆地域での生徒の様子や意見交流
生徒の学習や生活の状況、地域で見られる子どもたちの様子などについて話し合いました。
※地域で会ったときに気持ちのよい挨拶ができていること、横断歩道を渡り終えて停車している車にお辞儀をする子どももいることなど、地域での子どもたちの様子についておほめの言葉をいただきました。
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職場体験学習／事業所への事前訪問・打合せ◇２年生
2019/11/13
１１月１３日（水）
生徒に望ましい勤労観、職業観、将来の夢や希望の実現を目指す意欲を育むため、学校では毎年２年生で職場体験学習を実施しています。
今年は、市内の27の事業所等の協力を得ることができました。
実施期間は、11月26日（火）から28日（木）までの３日間です。
２年生では、本年６月20日に「ビジネスパーク」を行いました。
地域で働く職業人12名を学校に招いて、仕事の内容や苦労、やりがい、地域で働く意義などについて、お話を聞かせていただきました。
生徒たちは、将来の夢や目標に向けた職業・進路選択とともに、働くことの意味や生き方についても考えました。
職場体験学習は、このような学習活動と関連させ、年間を通したキャリア教育の一貫として実施しています。
◆２週間後に迫った職場体験学習に向けて、２年生の生徒たちは、今日から明後日までの３日間で事業所への事前訪問を行います。
挨拶をしたり、仕事の内容や注意事項などについて説明を受けたりします。
今日はその初日。たくさんの生徒たちが自転車で登校し、午後からグループ別にそれぞれの事業に向けて学校を出発して行きました。
出発前に昇降口に集まった生徒たちと話をすると、普段はできない体験学習を楽しみにしている生徒が多いようでした。
慣れない環境で緊張するかも分かりません。失敗することもあるでしょう。
しかし、それら全てが貴重な体験です。
失敗を恐れず、何事にも積極的に挑戦しましょう。
２年生の皆さんにとって、学校ではできない貴重な体験となることを願っています。
ご協力いただきます事業所等の皆様、ありがとうございます。
ご負担をおかけいたしますが、どうぞよろしくお願いします。
【ご協力いただいた27の事業所等】 ※順不同、敬称略
◇勢乃國屋 ◇岩戸屋 ◇二光堂 ◇藤屋窓月堂 ◇神宮会館 ◇有明の里 ◇五十鈴川幼稚園 ◇修道こども園 ◇四郷こども園 ◇なかよし保育所 ◇木本自動車 ◇ホンダカーズ三重伊勢西インター店 ◇entto ◇花の詩 ◇伊久 ◇カンパーニュ ◇陶陶 ◇Kurofune Farm ◇ベリー藤里店 ◇牛虎ラブリー（神田久志本店） ◇伊勢病院 ◇いせしまペットクリニック ◇コアフュール千代 ◇シゲルカットクラブ（神田久志本店） ◇伊勢市消防署 ◇中部電力 ◇ザビックエクスプレス
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いじめ防止標語コンテスト◇生徒会活動
2019/11/13
１１月１３日（水）
三重県では、４月と11月を「いじめ防止強化月間」として、いじめの防止等について理解を深めるとともに、社会総がかりでいじめの問題を克服することとしています。
強化月間には、いじめの防止等のために必要な広報など、啓発活動が重点的に行われます。
また、県内の事業者・団体等が「いじめ防止応援サポーター」として登録され、各地域で、いじめ防止の促進と機運を高める取組が進められています。
このことは、平成30年４月１日に施行された「三重県いじめ防止条例」の第18条に定められています。
いじめは、いじめを受けた子どもの教育を受ける権利を奪い、大切な命までも危険にさらす決して許すことのできないものです。
また、いじめは誰にでもどこででも起こりうるものであり、学校だけの問題ではなく社会全体の問題です。
このようなことを踏まえ、条例は、子どもに関わる全ての大人が意識を高め、社会総がかりで学校内外のいじめの問題に取り組み、いじめから子どもを守るために制定されました。
◆現在、学校では、生徒会が中心となり、「いじめ防止標語コンテスト」の取組を行っています。
先日の生徒議会で生徒会本部から提案があり、全校生徒に説明プリントと応募票が配られました。
「いじめ防止標語コンテスト」の取組は、三重県PTA連合会の主催で、いじめ防止標語コンテスト実行委員会との共催で実施されているものです。
応募対象は小学生と中学生で、各学校で全校生徒の２割程度を選んで応募することとなっています。
今日のお昼休みに、生徒会本部役員が、１階の多目的室に集まっていました。
中に入って行って、「何をしているのですか」と聞くと、「集まった標語の中から良いものを選んでいます」という返事が返っていました。
応募票に書かれた標語の一つひとつを丁寧に見ながら、「これは、おもしろい」「これ、いんじゃないかな」などと、真剣な話し合いが行われていました。
机の上に並べられた応募票を見ると、いずれも、いじめの防止を真剣に考え、短い言葉にまとめた素晴らしい標語でした。
中には、長い文章で表現されたものもありましたが、内容は真面目に考えられたよいものでした。
４月、11月は、「いじめ防止強化月間」です。
私たち一人ひとりが、いじめと真剣に向き合い、いじめをなくしていくために何ができるか、改めて考えるとともに、いじめの防止等に向け積極的に行動しましょう。
【三重県いじめ防止条例（概要）】
※条例は平成30年４月１日施行
※以下は三重県のHPから引用
＜条例制定の目的や理念等＞
第１条（条例の目的）
◇いじめの防止等のための対策を総合的かつ効果的に推進し、児童生徒の尊厳を保持するとともに、 児童生徒が健やかに成長し、安心して生活できる社会をつくることを目的にしています。
第２条（いじめとは）
◇この条例において「いじめ」とは、児童生徒に対し一定の人的関係にある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為で、行為の対象となった児童生徒が心身の苦痛を感じているものをいいます。
第３条（基本理念）
◇児童生徒が安心して学習等の活動に取り組むことができるように、学校の内外を問わずいじめが行われなくなるようにします。
◇いじめが児童生徒の心身に及ぼす影響等、いじめの問題に関する児童生徒の理解を深めます。
◇児童生徒がいじめの問題について理解を深め、いじめの防止に向けた主体的かつ自主的な行動ができるようになることを目指します。
◇社会総がかりでいじめの問題を克服します。
第４条（いじめの禁止）
◇児童生徒は、いじめを行ってはいけません。
＜大人の責務・役割＞
第７条（学校及び学校の教職員の責務）
◇児童生徒がいじめを受けていると思われるときは、適切かつ迅速に対処します。
◇全ての教育活動を通じた道徳教育、人権教育及び体験活動の充実を図ります。
◇児童生徒が主体的かつ自主的に行ういじめの防止に関わる活動を支援します。
◇児童生徒や保護者に対し、いじめの防止等の重要性を理解してもらうための啓発等を行います。
第８条（保護者の責務）
◇監護する児童生徒に対し、自らを大切に思う気持ちや他者を思いやる心を育むとともに、規範意識を養うための指導等を行うように努めます。
◇監護する児童生徒の話を聞き、様子を見守り、いじめを受けた場合は、適切に保護します。
◇学校等が行ういじめの防止等のための措置に協力するように努めます。
第９条（県民及び事業者の役割）
◇児童生徒を見守り、児童生徒が健やかに成長し、安心して生活できる環境づくりに努めます。
◇いじめを発見した場合やいじめが行われている疑いがあると思われる場合は、学校やいじめの防止等に関係する機関等に情報を提供するように努めます。
＜児童生徒の役割＞
第１０条（児童生徒の役割）
◇自らを大切にするとともに一人ひとりの違いを理解し、互いを尊重するように努めます。
◇いじめを発見した場合などは、教職員や家族等に相談するように努めます。
＜三重県が行うこと＞
第５条（県の責務）
◇いじめの防止等のための対策について施策を策定し、実施します。
第１５条（いじめの早期発見のための措置）
◇児童生徒、保護者等が安心していじめに関する通報や相談ができる体制を整備します。
第１６条（いじめの防止等のための人材の確保及び資質の向上）
◇研修を充実し、教職員の資質を向上します。
◇心理、福祉等に関する専門的な知識を有する人材を確保します。
第１７条（インターネットを通じて行われるいじめに対する対策の推進）
◇インターネットを通じて行われるいじめを防止し、効果的に対処することができるように必要な啓発を行います。
◇児童生徒がインターネットを通じて行われるいじめに巻き込まれていないか監視したり、インターネットを通じて行われるいじめに対処するための体制を整備します。
第１８条（啓発活動）
◇いじめの防止等のために必要な広報など、啓発活動を行います。
◇いじめの防止等について理解を深め、社会総がかりでいじめの問題を克服するため、４月、１１月をいじめ防止強化月間とします。
第１９条（学校相互間等の連携協力体制の整備）
◇いじめを受けた児童生徒といじめを行った児童生徒が同じ学校でなくても、児童生徒に対する指導や支援、保護者に対する助言を適切に迅速に行うことができるようにします。
第２０条（重大事態への対処）
◇重大事態に対する調査や報告が適切かつ迅速に行われるように情報提供等を行います。
第２２条（学校法人、国立大学法人、学校設置会社及び高等専門学校への協力）
◇学校法人、国立大学法人、学校設置会社や高等専門学校のいじめの防止等への協力を行います。
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第２回進路説明会◇３年生／５・６限目
2019/11/12
１１月１２日（火）
午後、体育館で第２回進路説明会を開催しました。
保護者の皆様にもご出席いただき、３年生の生徒たちと一緒に説明を聞いていただきました。
説明会のスケジュールは、次のとおりでした。
◇12：50～13：10 受付
◇13：10～13：15 校長挨拶
◇13：15～14：00 進路についての説明
◇14：05～16：00 高等学校、高等専門学校からの説明
◇16：00～16：10 諸連絡 等
■校長からの挨拶では、次のようなことについて話しました。
◇３年生の皆さんが、４月以降これまで、毎日の授業においても、体育祭や文化祭などの学校行事においても、生徒会活動や部活動においても、最上級生としてリーダーシップを発揮し、真面目に一生懸命に取り組んできたこと。
◇12月の懇談会では、主に私立高校、県立高校の前期選抜などの受検校を決定し、入学願書を書くこと。私立、県立前期などの結果による県立高校の後期選抜の受検についても相談する必要があること。
◇生徒の皆さんは、先生方やお家の方々としっかり相談して、自分は将来どんな道に進みたいかという将来の進路についても考えながら、受検校を決定することが大切であること。
■説明会の前半は、進路担当の松崎先生からの説明。
①進路決定までの流れ
②私立高校の入試について（推薦・専願・一般）
③高等専門学校の入試について（推薦・一般）
④県立高校の入試について（前期選抜・後期選抜）
⑤入学者選抜に係る個人情報の開示について
⑥受検（受験）に必要な書類について
⑦令和２年度三重県立高等学校入学者選抜実施要項（抜粋）ついて
⑧手続きに係る「お願い」について
など、資料に基づいて説明しました。
■説明会の後半では、私立高校４校と高等専門学校３校から先生方をお招きして、説明を聞きました。
各学校の学科や選抜方法、カリキュラムや卒業後の進路先、部活動の様子などについてお話していただきました。
【来校いただいた学校（説明順）】
・伊勢学園高等学校
・皇學館高等学校
・三重高等学校
・英心高等学校
・鳥羽商船高等専門学校
・近畿大学工業高等専門学校
・鈴鹿工業高等専門学校
■私立高校の入試は１月を中心として、高等専門学校の入試は１月から２月にかけて、それぞれ行われます。
県立高校は、前期選抜が２月６日・７日、後期選抜が３月10日です。
卒業式は３月６日。
中学校に通学できる日は、４ケ月を切りました。
一日一日を大切にし、３年間共に学んできた仲間たちと、一生の思い出に残る素晴らしい学校生活にしましょう。
受験に向けては不安なこともあるでしょうが、みんなで一緒に元気に乗り越えていきましょう。
家庭でも学校でも、みんなが３年生の頑張りを応援しています。
相談したいことや分からないことがあれば、いつでも学校に連絡をください。
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中間テストまで一週間◇部活動の停止期間スタート［19日（火）まで］
2019/11/12
１１月１２日（火）
いつもなら、午前７時半頃には朝の部活動練習が始まり、運動場や体育館、校舎内から元気な声が聞こえてきます。
しかし、今朝は静かでした。
爽やかな秋晴れの朝、生徒たちは、８時25分の始業時間に間に合うようにゆったりと登校しました。
後期の中間テストの一週間前に当たる今日から、朝と放課後の部活動の練習が停止になったからです。
テストは、来週の19日（火）・20日（水）の２日間。
５教科のテストを行います。
先週の金曜日、各教科のテスト範囲が発表され、生徒たちは学習計画を立てて中間テストに向けた家庭学習をスタートさせました。
生徒の皆さんは、それぞれのスケジュールに合わせて計画的に学習を進めましょう。
テレビやビデオ、DVDの視聴、ゲームや携帯、スマホの使用等について自分自身でルールを決めたり、食事や睡眠時間に気を付けたりすることも大切です。
テスト勉強モードの生活習慣のスイッチをオンにしましょう。
【中間テストの日程】
◇１１月１９日（火）
※給食なし ※部活動なし
※６組はそれぞれのカリキュラムに応じたテスト・活動を実施
１限 ２限 ３限
（１年）数学 社会 英語
（２年）英語 国語 社会
（３年）家庭 理科 国語
◇１１月２０日（水）
※給食あり ※部活動あり（放課後） ※３年は４限目までテスト
※６組はそれぞれのカリキュラムに応じたテスト・活動を実施
１限 ２限 ３限 ４限 ５限
（１年）理科 国語 授業 授業 地区別集会
（２年）数学 理科 授業 授業 地区別集会
（３年）社会 数学 英語 技術 地区別集会
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生徒議会◇後期・第２回
2019/11/11
１１月１１日（月）
後期第２回生徒議会が、放課後、１階の多目的教室で開かれました。
生徒会本部役員、各クラスの級長と副級長、７つの専門委員会の委員長が出席しました。
◆主な議題と会議の概要は、次のとおりでした。
１ 生徒会長挨拶
・文化祭での生徒会の活躍を振り返るとともに本日の議題が伝えられ、今後の生徒会活動への全校生徒の協力が呼びかけられました。
２ 生徒会からの提案
＜文化祭について＞
◇文化祭での生徒会活動を振り返り、成果と課題を確認しました。
・みんな楽しんでいてよかった。
・食べ歩きや飲み歩きも見られたが、全体的に盛り上がった。
・お昼の食堂の席が少なく、待っている人がいた。
・３年生の食べる場所が音楽室で、床に座って食べていた。ゴミ箱もなく、もうちょっと考えてほしい。
◇募金活動（赤い羽根、UNHCR、台風義援金）には、合計で24,000円が集まりました。
◇文具募金については、昇降口の冷水機前のホワイトボードの所で、今後も継続的に行います。
＜雨の日の体育館開放について＞
◇３年生の体育委員に見守りを頼みたいと思います。
・体育委員長は、３年生の体育委員に説明して了解を得てください。
＜いじめ防止標語コンテストについて＞
◇「いじめ防止標語コンテスト」（主催：三重県PTA連合会）の実施要項のプリントを全校生徒に配り、標語を募集します。
・明日（12日）、各クラスで配付。
・明後日（13日）、各クラスの級長・副級長に提出。
３ アルミ缶回収について
・次回は、12月３日（火）・４日（水）。
・級長・副級長は、明日、各クラスで連絡し、前日（２日）も呼びかけを行ってください。
４ 連絡
＜専門委員会から＞
・放送委員会…お昼の放送で大切なことを連絡することがあります。その時にしゃべっていて聞いていないことがあります。放送が流れている時は静かに聞くように、クラスで呼びかけてください。
＜生徒会本部から＞
・生徒会新聞については、近々発行します。
・今後も、各専門委員会で改善点を集め、生徒議会で言ってください。
＜明日（12日）の朝、クラスで連絡すること＞
・文具募金について
冷水機前のホワイトボードの所で、継続的に実施。
・いじめ防止標語コンテストについて
実施要項（応募用紙付き）の配付は明日（12日）、締切は明後日（13日）。
・アルミ缶回収について
12月３日（火）・４日（水）に実施。
◆生徒会活動への期待
文化祭では生徒会が大活躍でした。
生徒の力で素晴らしい文化祭を作ることができました。
生徒が主人公となる楽しい学校づくりには、活発な生徒会活動が不可欠です。
そのために、生徒議会は中心的な役割を果たすことが大切です。
専門委員会も、皆が楽しい学校生活を送るために重要な役割を担っています。
そして、何よりも大切なことは、生徒全員が生徒会活動の担い手であるという自覚を持って行動することです。
後期の生徒会活動にも大いに期待しています。
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小学校の文化祭で合唱を披露◇合唱部・合唱団
2019/11/09
１１月９日（土）
合唱部・合唱団が、校区の小学校の文化祭で合唱を披露しました。
先週の土曜日（11月２日）は、修道小学校の文化祭に招かれて演奏。
今日は、四郷小学校の文化祭で９時から、進修小学校の文化祭で11時15分から、市のバスで巡回しながら演奏を行いました。
それぞれの小学校の体育館には、全校児童とともに保護者の皆様や地域の皆様がたくさん集まり、全国レベルの合唱を楽しみました。
◆演奏のプログラムは次のとおりでした。
①diu diu dang a
②マリーゴールド
③A Whole New World
④まちがいさがし
⑤創聖のアクエリオン
⑥涙のキッス
⑦無伴奏女声合唱のための「フォルテは歩む」から
・ガリレオの望遠鏡
・フォルテは歩む
※①～③は合唱部が演奏。
※④～⑥は男声パートを加えた合唱部＆合唱団が演奏。
※⑦は全国大会での演奏曲のうちの２曲で、合唱部が演奏。
◆合唱部のメンバー31名にイケメンズの男声パート27名を加え、総勢58名の合唱団を編成。小学生も楽しめる曲を取り入れながら、放課後に練習を重ねてきました。
可愛らしい帽子やリボンを身に着け、青・赤・黄色のお花紙を持ち、パートごとの動きがあり、最後は全員でハートの形を作り、華やかで楽しい合唱でした。
「♪A Whole New World」では、河俣先生と男子生徒がジャスミンとアラジンの衣装をまとって客席をまわり、みんなを楽しませました。
◆小学生の皆さんは、顔なじみのお姉さんやお兄さんの素晴らしい合唱を聴き、合唱の楽しさを感じたことでしょう。
中学校に行ったら合唱をしたいと思った小学生もたくさんいたのではないでしょうか。
生徒たちにとっては、朝早くから夕方まで、１日２公演のハードスケジュールでした。
しかし、小学校時代を過ごした懐かしい会場で、保護者や地域の皆様の前で歌える喜びを感じながら、達成感のある充実した日になったことでしょう。
小学生にとっても、中学生にとっても、保護者の皆様や地域の皆様にとっても、楽しく充実した時間でした。
このような小中学校が交流・連携する取組を、今後も大切にしていきたいと考えています。
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防災避難訓練◇火災
2019/11/08
１１月８日（金）
防災避難訓練を６限目に実施しました。
訓練は本年度２回目。
前回の１回目は５月22日の実施で、午後の５限目の授業中の地震発生を想定した訓練でした。
これに対して今回は火災を想定したもので、１階の防火扉を閉めて普段とは異なる環境で行いました。
目的は、次の３つでした。
◇日常の火災や震災時の火災に備え、体験的・実践的な避難訓練を行うことで、防災意識を高める。
◇平素の防災教育と連携することで、発災の状況に応じて適切に身を守る判断力を高める。
◇避難訓練の立案・評価を繰り返すことで、学校全体の防災・減災の力を向上させる。
◆各クラスで、朝の会や６限目の初めの時間に事前指導が行われました。
・避難経路
・火災発生時の避難における身を守る行動
例）ハンカチやマスクなどで口を押さえたり、身を低くしたりして煙を吸わないようにする。火元から離れるように避難するなど。
・「お（さない）・は（しらない）・し（ゃべらない）」の避難の約束 など
◆避難指示の放送が流れると、生徒たちは、一斉に非難を開始しました。
今回は、防火扉を通る避難体験を行うため通常の避難経路は使わず、全ての学年が１階の南側廊下を通って昇降口から避難。
外に出てからは駆け足で校舎を離れ運動場の中央に整列しました。
◆クラス別に、級長と副級長が人数確認を行い、担任に報告。
担任は再度人数を確認し、校長に報告。
全員無事の避難を確認することができました。
生徒たちはマスクやハンカチを口にあて、避難の様子は真剣そのものでした。
「お・は・し」の避難の約束が守られ、短時間でスムーズに避難することができました。
◆運動場への避難を完了した後、全校生徒が体育館に移動。
初めに、校長が今回の避難訓練についての講評を行い、その後、防災担当の山中先生が指導者となって防災学習を行いました。
生徒たちは、体育館に素早く移動し、防災学習でも真剣な表情で先生の話を聞きました。
【校長による講評の概要】
10月31日の午前２時40分頃に沖縄県那覇市の首里城で発生した火災は、11時間にわたって燃え続け、正殿など７つの建物が全焼しました。
テレビなどでも連日報道され、皆さんも火災の恐ろしさを目の当たりにしたことと思います。
また、普段の生活の中でも、消防車のサイレンの音を聞くことがあります。
火災は、どこでも起こりうる可能性のある災害であり、これまでたくさんの尊い命が失われてきました。
今日の避難訓練は、火災を想定し、防火扉の一部を閉めて、そこを通る体験をしました。
全体的には、押さない、走らない、しゃべらないのルールを守ってスムーズに避難できていたと思います。
それぞれでも、避難行動の振り返りをしておいてください。
今回の避難訓練で皆さんに伝えたいことは、３点です。
◆１つ目は、火災はいつ、どこで発生するか分かりませんので、常に備えることが大切であるということです。
学校かもわからないし、家かもわからない。昼間かもわからないし、夜寝ている時かもわからない。皆さんが社会人になって、出張先のホテルで起こるかもわかりません。
その時々で、火災が発生した時にどうするのか、常に備えてください。
◆２つ目は防火です。
火事を起こさないように、普段から気を付けることです。
首里城の火災では、電気系統のトラブルが原因ではないかと言われています。
例えば、家では、タコ足配線、火の始末、調理器具やストーブの消し忘れなどに注意し、普段から防火に努めることが大切です。
◆３つ目は、火災発生の場合の避難の方法を知り、身に付けることです。
学校や宿泊先のホテルなどでは、避難口や避難経路を必ず確認すること。
煙が充満して周りが見えなかったり、煙を吸い込んで気を失い命を落とすケースもよくあります。
ハンカチで口を押えて、腹ばいになって低い姿勢で避難することも必要になります。
自分の命を自分で守るために、避難の方法を確認してください。
今日は立冬。暦の上では冬です。
これから、寒い冬に入り、火を使うことが多くなっていきますので、火災への備えを十分に行ってください。
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アルミ缶・ベルマーク回収
2019/11/07
１１月６日（水）・７日（木）
昨日と今日の２日間は、月初めのアルミ缶回収、ベルマーク回収の日でした。
生徒会の取組として実施されており、今年は毎月２日間が設定されています。
１日目に持って来るのを忘れても２日目に持って来ることができるようにして、回収量を増やす工夫が図られました。
２日間に渡り、たくさんの生徒がアルミ缶の入ったビニール袋を持って登校しました。
アルミ缶は、各クラスで個数を数えて、大きな袋にまとめます。
そして、お昼休みに、級長・副級長が、昇降口前の倉庫に置きに行きます。
アルミ缶は資源回収に出し、収益金は生徒の活動費になります。
ベルマークは、教室にある点数別の回収ストッカーに集めます。
毎月、生徒会のベルマーク委員会で整理、集計し、学校で使用する様々な用品に交換します。
この他、プリンターのインクカートリッジ、牛乳パックなども随時回収しており、生徒たちは、アルミ缶・ベルマーク回収の日に合わせて持って来ています。
生徒会活動の１つとして、全校生徒が同じ目的を持ち、一致団結して取り組みましょう。
保護者の皆様や地域の皆様におかれましては、いつもご協力をいただき、ありがとうございます。
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