漢字学習をしています（５年生）
2025/05/12
昨今、ICT機器の発達・普及で、大人も含め字を書くことが減っているように思います。パソコンで文章を作成すると適切な漢字に変換されることもありますが、そうでない場合も時々あります。また、私自身も読めるけれど書けない漢字も多くなったように思います。それだけ、実際に書く機会が減少していると感じます。
漢字学習については、発達段階もあるので学年により指導の仕方も違いますが、５年生の漢字学習を参観した際には、①電子黒板で漢字と書き順を確認する。②机に指書きで練習する。③空書きで書き順を確認する。④漢字ドリルに鉛筆で書く。の過程で学習していました。書く際には、書き順を声に出すなどして、多くの感覚を使って書くようにしています。
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１年生を迎える会をしました
2025/05/09
本日（5/9）５限目に、「１年生を迎える会」をしました。児童会が司会・運営をし、児童会会長の挨拶から始まり、１年生の自己紹介（①名前 ②好きなもの ③よろしくお願いします）をしていきました。続いて、ゲーム（「猛獣狩りに行こうよ！」：動物の名前の文字数と同数の人数で集まる）を行いました。児童会役員の上手な進行にのせられて、全員が楽しく過ごすことができました。最後に、児童会副会長の挨拶があり、１年生が退場する際には、２～６年生の子どもの中には１年生に向かって手を振っている子どもいました。この機会に、異学年同士で仲良くなった子どももいるようです。
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習字をしました（３年生）
2025/05/09
３年生になってから２時間目となる「習字」を行いました。まず、手本をなぞりながら「一」の字で筆の入れ方から、横への動き、筆の離し方を練習しました。その後、半紙に各自で「一」の字を練習しました。次回は、今回の練習を活かして「二」の字に挑戦します。
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