Web『欅』

３・４限目に４年生の水泳授業がありました。
４年生は、今日が初めてのメインプールでの授業でした。まず、水慣れをするために、プールサイド近くの水の中を走り、水流をつくって楽しみました。次は水中宝探しです。みんな「我先に」と夢中になって水の中に潜っていきました。その後は、現時点での泳力を測ってもらいました。初め、水泳に自信のない子は少し不安そうでしたが、徐々に水の深さにも慣れていき、最後には笑顔をたくさん見ることができました。子どもたちからは「楽しい」「気持ちいい」「最高」などの言葉をたくさん聞くことができました。
今日で、全学年が１回目の水泳の授業を終えました。

午前に続き、午後には３・５年生の水泳授業がありました。今年度初めてとなる３年生は水なれから水遊びをみんなで楽しみました。５年生は泳力別の3つのグループに分かれ、一人一人が自分のめあてに向かって頑張りました。今日も曇りの天気でしたが、気温・水温とも２９度近くあり、寒さを感じることはありませんでした。休憩中には「先生、早く水の中に入らせて」「やっぱり水泳は楽しい」という言葉が聞かれました。短い時間ですが、１回の授業で子どもたちの泳力はぐんぐん伸びていきます。時間の最後は、両学年とも仲間とともに自由の時間を楽しみました。

３・４限目に１年生の水泳授業がありました。
１年生は今日が学校水泳の初日で、教室での着替えも初めて経験しました。最初に準備体操を行い、続いてシャワーを浴びました。水の勢いを弱くして出しましたが、初めての子どもたちにとってはそれでも強く感じたようで、みんな「キャー、キャー」と言ってはしゃいでいました。その後は、プールサイドからの入水の仕方を学び、水慣れや水遊びを楽しみながら進めていきました。子どもたちは先生の話をしっかりと聞き、初めてのプールの授業をとても上手に受けることができました。天気はくもりでしたが、１年生にとって最高の学校水泳初日となったと思います。

２限目に、２年２組が研究授業を行いました。
学校では担任や専科教員が授業を公開し、互いの授業力向上をめざす研修を行っています。今日は国語科物語文「スイミー」の授業でした。子どもたちは自分の考えをしっかりまとめて発表し、友だちの意見を受け止めながら、考えを深めていきました。授業後には検討会をもち、授業を参観した教職員が感想や改善点を交流しました。最後に、伊勢市教育委員会の垣澤指導主事様に総括をしていただき、その中で、子どもたちの学ぶ意欲と真剣に取り組む姿勢をほめていただきました。

今日から学校水泳が始まりました。
小雨の降るときもありましたが、３・４限目に２・６年生の授業が行われました。２年生の子どもたちは先生の話をしっかりと聞き、１年ぶりのプールでの授業を上手に受けていました。小学校の水泳が最後となる６年生は、「みんなで楽しみながら泳力を高めよう」と、動きに気持ちが表れていました。
水泳の授業は、各学年で泳力をつける授業３回と着衣水泳１回の計４回を予定しています。今日は曇りでしたが、気温・水温とも２８度あり、入水時の子どもたちはとても気持ちよさそうでした。両学年とも、初日の学校水泳を満足した表情で終えることができました。

若竹学級の子どもたちが、これから育てる夏野菜の苗を新道商店街にある「天野園芸」さんへ買い物に出かけました。
子どもたちが買った野菜の苗は、キュウリ・シシトウ・ナス・イモ・トマトでした。お花でもお世話になっている天野さんからは、苗の植え方や水のやり方、肥料をまく回数や時期について教えていただきました。子どもたちからは「どのくらいまで土をかぶせるのか」「いつ、水をやるのがいいのか」などの質問が出ました。苗は来週の月曜日に植えるそうです。みんなで水やりを頑張り、野菜の成長を楽しみましょう。

６年生が「陶芸作品づくり」にチャレンジしました。これまでも、本校が長年お世話になっている倉本様を講師に招き、粘土を使った立体作品づくりです。
最初に、陶芸作品の制作過程（作陶・乾燥・素焼・釉薬・本焼）と、粘土に空気が入ったり、薄くなってしまったりすると、焼いた時に割れてしまうことを教えていただきました。その後は作陶で、子どもたちは粘土で底になる円柱型の土台をつくり、その上にひも状にした粘土を積み上げていきました。みんなとても集中していて、思い出の作品に空気が入って割れてしまわないように慎重に成形していきました。湯呑、コーヒーカップ、茶碗、皿など、個性豊かな作品ができたので、夏休み明けの焼き上がりがとても楽しみです。色は８つの中から好みのものを選びました。

３年生１組は２限目、２組は３限目が音楽の授業でした。
今日は鍵盤ハーモニカの演奏が中心の流れで、これまで習ってきた曲を演奏した後、「ゆかいな木きん」という新曲を少しずつ進めていきました。「ゆかいな木きん」は、「2拍子にのってえんそうしましょう」ということがテーマの曲で、子どもたちは４月から教えてもらっている「中立先生」の掛け声に合わせて、リズムに気をつけながら演奏を始めていきました。両クラスとも一生懸命取り組むことができるので、すぐにしっかりとした音色でリズムよく吹くことができるようになりました。

昼休み、園芸委員会主催の「お花クイズ」がランチルームで行われました。
今日は１年生から３年生の部門で、画面に映し出された花の写真を見て、みんなで答えていきました。問題はかなり難しく、大人でも答えられないものが多くありました。集まった子どもたちはとても元気よく、みんなで楽しむ姿がとても微笑ましかったです。子どもたちには参加賞として「花の種」がプレゼントされました。
今日は、ＷＢＧＴ（暑さ指数）の数値が高く、２０分休みの後半と昼休みは外遊び禁止としました。

２年生の３限目は、１組が図工、２組が音楽の学習でした。
図工は風鈴を作っていて、今日は、風鈴に付ける短冊に自分の好きなイラストを描いて色をぬっていました。先生の説明をしっかりと聞き、みんな夢中になって取り組んでいました。音楽は「様子を思い浮かべて吹こう」というテーマのもと、『かえるの合唱』と『かっこう』を鍵盤ハーモニカで吹いていました。歌詞や曲想からその情景を想像し、演奏するときの強弱や速度、リズムなどを工夫していました。みんなとても上手なので、聞いていて曲の世界がしっかり伝わってきました。