Web『欅』

朝夕は気温がずいぶん下がり、寒さを感じる季節となりましたが、子どもたちは元気に過ごし、学習もしっかり取り組んでいます。
写真は１限目の三つの学年の様子で、１年２組はタブレットを使って、自分の考えた学級目標を入力していました。子どもたちの操作を覚える速さにとても驚きました。２年２組は漢字の学習で、学習スキルに文字を丁寧に書き込んでいました。熱心に取り組む子どもたちの姿に大きな成長を感じました。６年生は、修学旅行についての最終確認を担任の先生と行っていました。いよいよ明日の朝、出発します。二日間の旅が最高の思い出になるといいですね。

昼休みに、後期第１回代表委員会が行われました。
今日の議題は、�@１０月のふり返り、�A１１月の取組「生活目標」と「児童会レク」について、�B各委員会からでした。１０月は、全校で「時間を考えて行動しよう」に取り組みましたが、多くの子が守れた一方で、「まだまだ」というところもあり、本部役員さんから「これからも、しっかり時間を守りましょう」「３分前行動、５分前行動などを取り入れていきましょう」などという呼びかけがありました。そして、１１月の取組については、「楽しい、居心地のよい学校づくりを進めよう」ということに決まりました。次に、児童会レクの提案があり、色別班対抗で「ケイドロ」が行われることに決まりました。最後に、園芸委員会より、お楽しみ企画「お花名人になろう」のお知らせがありました。
後期児童会本部役員の子どもたちは、初めての司会進行をとても上手に行うことができました。また、４年生以上の学級委員さん、各委員長さん、色団長さんの真剣な表情が印象に残った代表委員会でした。

４年生が、養護教諭による体育科（保健領域）の授業を受けました。
「育ちゆく体とわたし」という単元で、成長とともに起きる体の変化についての内容です。授業の中で特に大切なこととして、【思春期】体が大人になる準備をする期間、【個人差】体つきに変化があらわれる時期や変化の仕方は人それぞれ違いがある、【プライベートゾーン】自分だけの大切な場所でこれは友だちも同じ、という３つのことがおさえられました。
子どもたちは、これから起こる体の変化ということで、とても真剣な表情で集中して授業を受けていました。今後、初経や精通などについての学習を進めていきます。

昼休み、園芸委員会の子どもたちが３年２組の教室に集まりました。
今回は、１１月６日と７日に行う「お花クイズ」の準備です。ｉＰａｄを使って、問題に出す花の画像にヒントとなる言葉を入れていきます。特徴や花の咲く時期など、子どもたちが知ってほしいことを書き込んでいきました。できた子から、担当の先生に言葉の使い方などをチェックをしてもらいました。当日はたくさんの子どもたちが集まって、行事が盛り上がるといいですね！

今日は「子どものためのクラシックコンサート」を体育館で行いました。
演奏を聞かせていただいたのは「東京アーティスツ合奏団」の皆さんです。コンサートの第一部は合奏で、いろんな楽器（ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロ・コントラバス・フルート・オーボエ・ハープ・打楽器）を紹介してもらった後、「ハンガリー舞曲　第五番」などのクラシック音楽を聞かせていただきました。第二部は「お姉さん（平川めぐみさん）と歌おう」のコーナーで、「ディズニーメドレー」を聞かせていただいた後は、お姉さんの歌に合わせて体を動かしながらみんなで楽曲を楽しみました。会場全体がとても盛り上がり、ステキな時間となりました。

今日は１〜５年生が社会見学へ出かけました。
３年生は、最初に二軒茶屋餅角屋さんの見学です。ここでは、味噌やビールの樽、昔の生活道具の見学をしました。続いて、県営陸上競技場に行き、めったに入ることのできない貴賓室や競技に使う道具が入っている器具庫で説明を聞きました。競技場では観覧席でお弁当やお菓子を食べました。「外で食べるお弁当は美味しい」「好きな物ばかりで嬉しい」などと言って、どの子もにこやかな表情で食べていました。最後は、マスヤさんの見学です。「おにぎりせんべい」を作る工程の説明を聞き、実際の工場内も見せていただきました。子どもたちが一番喜んだのは「おにぎりせんべい」の試食でした。３年生の子どもたちは説明を聞く態度がよく、集団行動もしっかりできるので、とても感心しました。学校へ戻った子どもたちからは、「楽しかった」「あっという間に終わった」など、満足した感想の言葉が多く聞かれました。
【各学年の目的地】
１年生・・・伊勢シーパラダイス　　２年生・・・鳥羽水族館　　４年生・・・みえこどもの城・多気浄水場　　５年生・・・川越電力館テラ46・鈴鹿サーキット

午後から、来年４月に入学する子どもたちの「就学時健康診断」を行いました。
集まった子どもたちはとても静かに椅子へ座り、話をしっかり聞くことができていました。全体説明の後、子どもたちは保護者の方と一緒に校舎内をまわって４種類（内科・歯科・視力・聴力）の検診検査を受けました。とてもステキな子どもたちが入ってくる４月の入学式が楽しみです。始まる前には、５年生の女の子たちが挨拶と教室案内を積極的に行っていました。

５・６限目、４年生が伊勢市障がい福祉課と株式会社ぎゅうとらの方々を講師に招き、「キッズサポーターになろう！」という授業を受けました。
初めに、「ユニバーサルデザイン」「障がい」「サポーター」という言葉の意味を教えていただき、身の回りには、生きづらさを感じている人や困っている人がたくさんいることを教えてもらいました。そして、子どもたちがその人たちのお手伝いをしてくれるサポーターになってほしいと、今日のような授業で広めていることを話していただきました。その後、ぎゅうとらのお店で利用してもらっている、ヘルプマークのついた白色の「てったおカゴ」についてのお話を聞きました。授業を受けた子どもたちからは「困っている人のお手伝いをしようと思う」「かごを持った困っている人に声をかけたい」という感想の言葉が聞かれました。

日中の気温も下がり、ずいぶん過ごしやすくなってきました。
子どもたちに「〇〇の秋」の〇〇について尋ねると、読書、スポーツ、芸術、食欲などの言葉が返ってきました。それらの言葉の通り、子どもたちは体をしっかり動かし、給食をモリモリ食べています。写真は、５年生が体育で走り幅跳びをしている場面と３年生が給食を美味しそうに食べているところです。最後の１枚は、５年生の男の子3人が嬉しそうにご飯のおかわりをしているところです。
芸術面では、これから児童作品展の作品作りを子どもたちは頑張っていきます。

６限目、５年生がランチルームで鼓笛の最終練習を行いました。
明日はいよいよ「いせ祭り」です。これまでの練習の成果を発揮して、最高のパレードとなることを願っています。
これまでの１年間、本当によく頑張ってきました。みんながこれまで努力してきたこを先生たちはしっかり見てきました。さあ、最後の発表の場です。見に来てくれる人もたくさんいると思います。厚生小学校のパレードをみんなの力で輝かせましょう。